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聚焦个性化教学,促进专业化成长 -----平凉市农村小规模学校个性化教学骨干教师高级研 ...

2017-7-31 15:25| 发布者: admin| 查看: 652| 评论: 0|来自: 教科所

摘要:   7月22日至28日,平凉市农村小规模学校个性化教学骨干教师高级研修班在市教育培训中心成功举办。来自全市2017年农村小规模学校个性化教学试点学校的125名校长、教师齐聚一堂高效研修学习。旨在通过专家引领、互动 ...
  7月22日至28日,平凉市农村小规模学校个性化教学骨干教师高级研修班在市教育培训中心成功举办。来自全市2017年农村小规模学校个性化教学试点学校的125名校长、教师齐聚一堂高效研修学习。旨在通过专家引领、互动研讨、案例剖析、经验交流等活动,全面提升全市农校小规模学校校长、教师的个性化教学水平,建设一支能胜任个性化教学工作的师资队伍,突出研、教、训融合机制的实效性和针对性,实现个性化教学改革从“典型培育”走向“经验推广”的目标。


  为了引进先进理念,提高研修质量。市教育局与21世纪教育研究院、青童教育学院经多次协商研讨,对课程设计、研修方式、研修内容及研修流程等工作进行了周密细致的安排,并对研修专家做了精心遴选。21世纪教育研究院副院长、教育部国培专家组成员、青童教育学院院长王雄,江苏旅游职业学院心理教育研究中心主任、资深心理教育专家王道荣,深圳龙岗教师进修学校特聘培训师,TFC(为中国而教)导师丁文秀 ,扬州市特级教师、名师工作室负责人徐渭清,成都市武侯区机投小学校长、武侯区优秀校长金艳等十余名业内资深专家、校长、教师全程执教研修班的各项活动。


  本次研修班以个性化教学为主题,其课程建设与内容设计紧紧围绕着学生及个性发展为中心、关注学生个体、从学习目标到结果评估、教师专业发展的目标和路径、学习管理的技术指导、从古诗词教育到教师的追求、诊断与个性化指导、让每个孩子都开心的英语课堂、个性化教学实践、分层教学探索、思维方式的转变、班级管理中转变思维方式等课程和内容,采用多样化小组学习、专题讲座、自我探索、论坛沙龙、游戏体验等丰富多彩的探究活动,突出了研修学习过程中的参与性、互动性、针对性和可操作性。王道荣教授的教育经历和同理心与沟通策略,让参训教师不仅掌握了与学生沟通技巧,而且从情感上接受、理解、帮助了困境学生;庞建杰老师通过模拟“六种帽子”思维方式,生动直观地向教师们解释了如何理性、高效地对教育教学问题进行思考和处理;2017年央视《诗词大会》的擂主夏昆老师做了主题为《诗与远方》的讲座,其诗词造诣和独特的教学风格对学生、对教师、对学校、对社会文化等都有非常深刻影响;金艳校长和机投小学的案例对全市农村小规模学校个性化教学建设工作具有较强的指导性和可操作性。


  通过五天集中学习,参训教师对个性化教学的内涵、特点、策略、方法和评价等方面有了深刻的认识和思考。意识到必须尊重学生的个性特点和个体差异;必须从学生自身的特点和学习状况出发,制定施教策略,促进学生的个性发展;必须以学生为中心,关注学生所思、所做、所感,帮助学生自主学习和交流互动;必须采用多元评价理念,改变单一评价方式,根据学生的个性特点和差异,使每个学生都有表现和展示的机会,用多样化的、激励性的评价手段和方式等。参训教师不但以书面培训心得的方式分享了所学、所思、所获,而且都积极表示要将培训中学到的丰富理论和经验真正落实在自己的教学实践中,用行动来证明学习的成果。


  培训期间,市教育局局长牛启寿全程关注培训进展和学习效果,并与培训专家、参训教师进行现场交流。市政府督学朱怀太主持了培训安排会,并强调了培训的个性化、专业化和多元化的主题;市教育培训中心副主任张维忠全面介绍了这次研修班在后勤管理方面的基本要求;市教科所所长曹宁子介绍了个性化教学的总体情况及研修的重要性和必要性,要求教师从转变角色、深入学习、互动交流、认真反思、学以致用、构思未来等方面着手,全身心的投入研修培训。在培训结业典礼中,市教科所和市教育培训中心的负责人为学员们颁发结业证书,市教科所还为每位参训教师赠送了教研教改和课题研究等方面的书籍。为充实培训生活,丰富学习文化,每天晚餐后全体教师在拂晓小学操场开展篮球友谊赛,场中队员高潮迭起,场边拉拉队欢呼不断,教师们的学习在欢声笑语和身心愉悦中进行。在参训教师按照班组成立的8支球队在中,一班甲队、四班乙队、四班甲队分别获得一、二、三名的优异比赛成绩。

  “互联网+教育”时代对传统教育最大的挑战之一是从“班级授课制”和以教定学向无边界学习和个性化教学的转变。平凉在农村小规模学校推行“一生一策、精准施教”和“个性化的学、定制化的教”为主要特征的“个性化教学”不是权宜之计,而是顺应时代变革的长久之策!培训教师,关注个性,聚焦教学,助力孩子。本次研修活动在拓展、延伸、探究、提升中为农村孩子的成长开辟了更广阔、更个性、更健康的成长天地,也将全市农村小规模学校个性化教学试点工作推上一个新的高度。


  
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