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华亭县皇甫学校举行科任教师课改论坛暨课改论文大赛活动

2018-1-11 12:28| 发布者: admin| 查看: 269| 评论: 0|来自: 华亭县皇甫学校

摘要:   科研方式改课堂,教改勇气做总结。1月9日上午,华亭县皇甫学校举行“课改论坛”暨课改论文大赛。学校班子成员及中小学部全体科任教师共计360余人参加了活动。小学低语组  活动伊始,华亭县皇甫学校组织科任教 ...
  科研方式改课堂,教改勇气做总结。1月9日上午,华亭县皇甫学校举行“课改论坛”暨课改论文大赛。学校班子成员及中小学部全体科任教师共计360余人参加了活动。

小学低语组


  活动伊始,华亭县皇甫学校组织科任教师带上本学期听课记录、教案、学案等教学素材,在视频会议室以“现场作文”的形式集中统一撰写论文,为确保本次论文书写的真实性、原创性以及大赛的公正、公平,学校针对多年学习借鉴“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的实际,确定了 “我校课堂教学模式如何推陈出新”的论文主题,统一下发论文大赛专用纸,让全体科任教师用案例或故事表述自己在实践“先学后教、当堂训练”模式中遇到的主要问题与困惑,思考本学科、本学段、不同课型如何升级这一模式,使之与本学科、本学段教学特点协调,与学校“崇爱致和”的学校文化协调,更与学生发展核心素养的时代要求协调。撰写完成由包级领导签字后,方可修改打印电子稿并交流。

课改论文大赛


  论坛以教研组为单位进行,各位科任教师按照抽签顺序依次上台交流,其余组员全部参与评分,教研组长集中统分,并对稿件的手写稿和打印稿进行核对,按照稿件的质量进行责任考核和业务考核。论坛结束,各教研组长将评分结果上报学校,按照组内人数30%的比例评出一、二、三等奖予以表彰奖励。全体科任老师既总结了本学期的教学工作,又为学校下学期的课改工作奠定了基础。通过互相倾听、学习,老师们纷纷表示收获很大。期末的校园在静美中孕育新的生长点,在沉思中储备新的驱动力。

  学校将组织人员把优秀稿件编辑成论文集,供教师交流学习,互相借鉴。目前已出刊《课改足迹——皇甫学校“课改论坛”交流读本》十四辑。

  
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