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日志

庄浪县南湖小学举办教师说课的艺术与技巧培训会

已有 2011 次阅读2016-6-6 10:57 |系统分类:职场随感| 庄浪县, 培训会, 技巧, 教师, 艺术

为了促进学校教师队伍的专业快速成长,提升教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,庄浪县南湖小学“李忠工作室”负责人李忠于2016525日晚在四楼会议室举办了题为《教师说课的艺术与技巧》培训会。本次活动得到了校领导和全体教师的高度重视和大力支持。

近年来,“说课”这一教研形式已经成为提高教师素质的一条简洁有效的途径。“说课”不难,但是“说深”、“说实”、“说准”、“说精”不易,想把“说课”说精彩,得有“真招”。见于此,甘肃省第七届“中小学青年教学能手”李忠根据自己多年的教学经验和教研成果,精心、系统的准备了本节“说课”培训讲座,他利用多媒体和电子白板来辅助讲演,提升了“说课”培训讲座的效果。培训了七部分内容:说课概述、说课应遵守的原则、怎样撰写说课稿、新课程如何说课、把握说课要点、如何使说课更精彩、说课案例。强调了说课的简易性与操作性、理论性与科学性、交流性与示范性的特点,突出了“说课”重在交流,重在分析的重点。强调了说课一定要抓住重点、难点,突出教法的特点,说出与众不同的教学新意,这就是说课的艺术。说课者必须深钻纲本,细研方法,优选习题,精琢程序,努力使所“说课”的每个环节到位,做到“说深”、“说实”、“说准”、“说精”,把握好说课艺术。

通过本次“说课”的指导培训,先进的教学理念、新颖的教学方法,详实的内容、精美的课件以及个人富有特色的演说,显示了他良好的教育教研能力和专业素养,同时,教师对“说课”这一教研形式也有了全面深入的把握,受益匪浅。培训提高着教师素质,营造着研究氛围,培养着教师思维能力,提高着教师学习能力、教研活动的实效和教师备课的质量。也使教师们认识到学习教育理论对课堂教学的重要性,有效的促进了各科教师的专业发展,大力推动了南湖小学师资队伍建设。


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